Тема. Изготовление подрамка. Соединение реек вполдерева.

Цель. Обучение несложным приемам соединения деталей. Развитие технических навыков.

Материалы: рейки, шурупы и гвозди.

Инструменты: пила, угольник, карандаш, стамеска или долото, молоток, отвертка, шило.

Любое столярное изделие состоит из брусков, реек, щитов, рамок, коробок и т. д.

Большие поверхности составляют из отдельных кусков древесины. От правильности и тщательности их соединения зависит прочность изделия.

В столярном деле применяется несколько видов соединений:

1. Сплачивание — соединение кромок древесины для увеличения щитов по ширине.

2. Вязка — соединение досок, реек, брусков под углом.

3. Поперечное (тавровое) соединение.

4. Сращивание — продольное соединение, и др.

В условиях школьной мастерской при изготовлении самодельных учебных пособий и различных поделок применяются самые простые виды соединений: угловые, тавровые, вполдерева и со сквозным шипом.

Учитель демонстрирует все виды по таблице или на примере готовых изделий. Затем переходит к объяснению задания.

На уроке учащиеся должны сделать подрамок из реек, соединив их вполдерева. Учитель объясняет, как размечается рейка, как производится запиловка и вырубка угла.

В рабочей тетради ребята по указанию учителя делают эскиз: зарисовывают три вида рамки, показывая линии соединения реек, и изображают ее общий вид по правилам технического рисования (эти правила следует повторить). На законченном эскизе проставляются размеры.

Учащиеся объединяются в бригады по два человека. Каждый из них заготавливает две рейки для подрамка. Затем вместе они скрепляют рейки или сбивают гвоздями.

В конце урока учитель оценивает работы, отмечает лучшие.

 

 

Интересное:

Кожаные куртки в Москве: кожаная куртка. Mikasa по низкой цене. . Москва: угловые диваны с размерами 210 на 130. Мебели!
 
Труд и рисование в школе