|
Тема. Тематический рисунок «Наши новостройки». Цель. Развитие умения наблюдать окружающую жизнь и передавать свои наблюдения в рисунке. Выработка композиционных навыков, умения использовать различные художественные средства для выражения своего замысла. С самого начала нужно учить ребят наблюдать и выделять то новое, что связано с нашей жизнью, с социалистической действительностью, видеть красоту природы, преображенной трудом человека. Этой цели и служит проведение уроков тематического рисования. Нет такого уголка в нашей стране, где бы не строились новые жилые дома, хозяйственные постройки, корпуса заводов, плотины электростанций. Нет такого человека, который бы не видел стройку своими глазами. Учащиеся, конечно, тоже видели и могут привести немало примеров. В предварительной беседе следует разобрать, чем характерны наши стройки, какие строятся дома, как можно передать в композиции рисунка широкий размах строительства (на примере картины Ю. И. Пименова «Район будущего» или других картин). Учащиеся могут рассказать о своих впечатлениях от посещения стройки, о том, что их больше всего поразило, что понравилось. В зависимости от этого и выбирается замысел рисунка. В течение 10—15 минут ребята выполняют эскизы, в которых намечают расположение домов, кранов, грузовиков, фигур людей, определяют их действия, движения. Цветовое решение также имеется в виду. Затем несколько эскизов обсуждается всем классом. Оставшееся время учащиеся используют для выполнения линейного рисунка. По желанию они могут продолжить его дома: прорисовать фигуры людей, детали зданий, механизмов, еще раа сходить ня стройку, понаблюдать нужные для рисунка моменты. На следующем уроке проводится работа красками. Учащиеся решают, какой колорит лучше отразит то настроение, которое они хотят передать в рисунке. В соответствии с этим подбираются цвета. Рисунок может быть выполнен гуашью или акварелью.
|
Интересное: Информация о сварочных электродах ОМГ-Н. . Кадровые услуги, поиск персонала: термостат. Термостаты недорого. |